El viernes 29 de mayo celebraremos en el cole los cumpleaños de: Candela, Sara y Marcos |
martes, 26 de mayo de 2015
CUMPLEAÑOS DE MAYO
jueves, 21 de mayo de 2015
FABULA: "EL LEÓN Y EL RATÓN"
martes, 12 de mayo de 2015
ANIMALES QUE NADAN
canciones
INFORMACIÓN,
POESÍAS Y MÁS
ANIMALES QUE VUELAN
canciones
INFORMACIÓN,
POESÍAS Y MÁS
ANIMALES QUE CORREN
canciones
INFORMACIÓN,
POESÍAS Y MÁS
CUENTO DE LA UNIDAD;"ANIMALES EN VERSO"
canciones
INFORMACIÓN,
POESÍAS Y MÁS
CANCION; "LOCO BLUES DE LOS ANIMALES
canciones
Canciones,
POESÍAS Y MÁS
lunes, 11 de mayo de 2015
CUMPLEAÑOS MES DE MAYO
MURAL UNIDAD
UNIDAD 8: CORREN, NADAN Y VUELAN
Con esta unidad didáctica queremos que vuestros hijos
adquieran un mayor conocimiento de los animales, identificando las
características propias y el entorno en el que viven algunos de ellos: su forma
de desplazarse y el medio en el que lo hacen, su reproducción y alimentación. Sería
adecuado que adquiriesen ciertos hábitos
de autonomía y responsabilidad relacionados con el respeto a los animales y el
cuidado del medio ambiente.
Os sugerimos algunas actividades relacionadas con la
unidad que podéis realizar con vuestros hijos:
- Ved juntos algún programa de televisión o un libro
sobre el mundo animal y después hablad con los niños y las niñas acerca de las
características de los animales que habéis visto.
- Cuando salgáis de paseo, observad los animales que hay
en vuestro entorno: pájaros en los parques, peces en los estanques, mascotas…
Conversad sobre sus necesidades y sus formas de vida.
- Si tenéis mascota, adjudicad a vuestro hijo o vuestra
hija una responsabilidad concreta en su cuidado; por ejemplo, podéis pedirle
que esté pendiente de que el animal siempre tenga agua limpia para beber.
- Pedidles que busquen en revistas fotografías de
animales y que las clasifiquen dependiendo de su modo de desplazarse:
corriendo, nadando o volando.
- Si es posible, visitad con los niños y las niñas un
parque zoológico o un acuario.
- Decidles que os enseñen las adivinanzas y las poesías
sobre animales que han aprendido en el colegio.
- Contadles algún cuento en el que los protagonistas
sean animales, como, por ejemplo: «Los tres cerditos», «La gallina Marcelina»,
«Los músicos de Bremen»…
- Utilizad los números ordinales (hasta el quinto) para
describir posiciones: en una fila, un piso en un edificio, etc.
Muchas gracias
por vuestra colaboración
domingo, 10 de mayo de 2015
CUENTO CLASICO: "LA BELLA DURMIENTE"
CUENTO EMOCIONES: "SORPRESA"
CANCION: "UN CASTILLO MEDIEVAL"
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